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建构生动音乐课堂的探索与实践

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摘要

音乐教育承担着提升学生综合素质的使命,构建生动音乐课堂对促进学生成长至关重要.文章从巧设游戏让学生感受律动、结合生活深化学生对音乐的体验、融入表演元素放飞学生想象三方面论述生动音乐课堂的有效建构.

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来源
《成才之路》 |2016年第32期|79|共1页
作者
李明霞;
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作者单位

江苏省扬州市江都区实验小学,江苏扬州 225245;

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正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词
音乐; 课堂; 生动; 音乐水平; 综合素质;

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