幼儿园新生入园的教育研究

摘要

新入园的幼儿不习惯幼儿园的集体生活,为了让他们顺利渡过这一难关,缩短初入园的焦虑期,教师应用有趣的游戏去吸引幼儿,用亲切的言语去引导幼儿,用有序的常规培养幼儿的兴趣,并和家长携手合作,积极引导,以达到预期的目标.