做好初高中英语教学的有效衔接研究

摘要

高一学年是初中和高中承前启后的一年.由于初高中的教材不同、英语的学习方式不同、试题的设置分布也不一样,所以,要做好初高中英语教学的有效衔接.从正确规范朗读、词汇、语法、阅读、写作和创设情景几个方面进行研究,探析初高中英语教学有效衔接的策略,帮助学生轻松地掌握高中英语的学习方法.