高中语文课堂教学的提问艺术探赜

摘要

课堂提问是一门艺术.然而在实际教学中一些教师提问时随意性很大,提问时不讲原则与技巧,不懂得把握提问的适时性,使得课堂教学陷入了困境.文章结合课堂教学实际,从思维定式时疏导性提问、体验分歧时个性化提问等方面出发,探讨高中语文课堂教学的提问艺术.