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基于'数据分析'的统计教学策略研究

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摘要

统计教学是数据分析观念的培养过程,是统计活动经验积累的过程.文章从引发认知冲突、点燃统计内需,引导自主思考、点化绘制图形,引领梳理反思、点醒对应思想三方面,研究基于"数据分析"的统计教学策略.

著录项

来源
《成才之路》|2017年第12期|27|共1页
作者
赵祖红;
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作者单位

江苏省南通市小海小学,江苏南通 226000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数据分析; 统计; 数学; 教学策略;
入库时间 2022-08-17 18:06:26

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