幼儿园区域游戏活动中教师的角色定位研究

摘要

在幼儿园区域游戏活动中,教师是引导者、支持者、合作者和观察者.教师要明确自己的角色定位,引导和支持幼儿开展好区域活动,与幼儿进行有效合作,调动幼儿参与活动的积极性,从而提高区域活动的教学效果.