新时代大学生理想信念影响因素及培育路径研究——以赴边疆基层工作毕业生群体为例

摘要

通过对赴边疆基层工作大学毕业生群体进行理想信念调研访谈,分析这一群体的理想信念状况以及影响因素,发现影响理想信念形成、发展的因素主要包括理论学习、榜样感召、实践锻炼以及家庭影响.在此基础上提出新时代大学生理想信念培育的4个着力点:思政课程和课程思政有机结合,打牢理想信念的理论根基;完善社会实践和志愿服务机制,使理想信念得以践行和深化;树立校园榜样、引入社会榜样,营造校园榜样文化;建立健全家校合作机制,构建理想信念教育合力.