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浅谈中职校日语教学目标定位

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本文通过对职校日语教学的现状进行分析,从教学对象的定格、教学目标的定位等方面探索了如何在中职校日语教学目标定位过程中立足中职校教学的现实,以达到培养学生的综合语言运用能力的最终目标.

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来源
《职业技术》 |2011年第12期|38|共1页
作者
陶蕾;
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作者单位

上海市贸易学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
中职日语教学现状; 教学对象的定格; 教学目标的定位;

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