卫生职业院校《职业汉语基础教程》教学大纲及教材设计（供实验用）

摘要

卫生职业教育的语文教学应从职业需求出发来设计教学大纲和教材,本文围绕国家目前大力倡导的职业核心能力培养为中心,以贴近学生语文学习水平为原则确立课程目标、课程内容、课程模块和教材框架及内容,深入探究了适合卫生职业教育需要的教学模式。