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柴婷;
北安市技工学校;
信息技术与课程整合; 英语课程; 幼儿; 认知工具; 学生自主学习; 教育思想; 教学理论; 激励工具;
机译:刍议网络环境下幼儿信息素质与培养
机译:建立强化英语课程,提高幼儿伊斯兰教教研室(PIAUD)学生的英语语言能力
机译:计算机网络技术与大学英语课程整合模式研究
机译:网络信息技术与大学英语课程网络的生态整合
机译:信息技术和专业发展:教育工作者需要成功将信息技术整合到学校
机译:婴幼儿幼儿有意义的听觉整合规模的修改与验证:一种心动测验与古典测试理论的响应理论结合
机译:信息技术对组织的影响:对组织整合和信息技术管理的启示
机译:用于信息技术系统的服务器选择,应用程序放置和整合计划的方法,系统和计算机程序产品
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