基于'双协同'的高职创新创业教育机制研究——以广东女子职业技术学院为例

摘要

高职院校响应中央号召开展创新创业教育取得了一系列成绩,也存在一些迫切需要解决的问题.这些问题的根源在于体制机制不健全,高职创新创业教育机制包含内部机制和外部机制,也就是校内部门协同机制和政校行企协同机制.校内协同机制包括改革校内创新创业教育体制和完善校内创新创业教育制度.政校行企协同机制包括与政府部门协同、与行业企业协同和探索政校行企协同制度.基于"双协同"的高职创新创业教育机制在实践中取得了良好的成效.