首页> 中文期刊> 《职业技术教育》 >浅谈课堂教学模式设计

浅谈课堂教学模式设计

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

素质教育的主阵地是课堂教学,因而优化课堂教学是实施素质教育的关键.优化课堂教学,必须从优化课堂教学模式入手.只有以学生为主体、以问题解决为核心、以变式训练为方法设计教学模式,才能达到培养学生创新意识和创新能力的目的.

著录项

来源
《职业技术教育》 |2005年第35期|73-74|共2页
作者
胡坚;
展开▼
作者单位

浙江省浦江中学,浙江,金华,322200;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
素质教育; 创新意识; 创新能力; 课堂教学模式; 问题链; 变式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 《网络营销》课堂教学中翻转式课堂教学模式设计 [J] . 彭绮 . 现代商贸工业 . 2016,第011期
2. “互联网+”背景下高校通识教育智慧课堂教学模式设计与应用 [J] . 邸玲 . 微型电脑应用 . 2022,第1期
3. “互联网+”时代基础日语智慧课堂教学模式设计——评《互联网+时代的日语教学模式探究》 [J] . 申冬梅 . 中国科技论文 . 2022,第1期
4. 建构主义理论指导下的中学英语课堂教学模式设计 [J] . 郑敏 . 校园英语 . 2012,第011期
5. 建构主义理论指导下的中学英语课堂教学模式设计 [J] . 郑敏 . 校园英语（教研版） . 2012,第011期
6. 基于微平台的翻转课堂教学模式设计与实践——以“出纳实务”课程为例 [C] . 吴慧萍 . 2017宁波高等教育研究论坛 . 2017
7. 基于思维导图的翻转课堂教学模式设计与应用研究 [A] . 田颖 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号