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李智君; 夏梦瑶;
湘中幼儿师范高等专科学校文学院 湖南邵阳422000;
南京邮电大学教育科学与技术学院 南京210023;
乡村振兴; 农村职业教育; 现实困境; 实践调适;
机译:通过定性探究教育发展职业治疗学生的实践习惯。
机译:我国农村残疾人职业康复浅析(附杨林尾镇开展职业康复情况调查)
机译:试论我国农村职业教育的发展和改革问题
机译:发达国家职业教育发展的最佳实践:印度尼西亚职业教育的参考框架
机译:相对于1988年普通教育发展测试的可靠性,与1988年普通教育测试的相关性以及对1988年普通教育发展测试的成功预测能力而言,这是1988年官方普通教育发展实践考试的一项验证研究。
机译:通过职业教育发展。柬埔寨暹粒培训餐厅的年轻人的生活经历柬埔寨
机译:人事实践:从非职业到职业岗位的员工转换,2001年5月 - 2005年4月
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
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