我国农村职业教育发展的现实困境与实践调适

摘要

在乡村振兴战略背景下,发展农村职业教育是最有效的乡村脱贫手段,也是农村产业就业结构升级与经济转型增长的动力之源,更是我国城镇化建设的重要推力。我国农村职业教育面临生源的萎缩、“普教化”趋向导致的发展动力消退以及教育功能衰退等现实困境。面对这些困境,需要按照乡村振兴的要求重新定位农村职业教育的人才培养目标;充分结合“三农”实际改革和创新农村职业教育模式;强化政府在农村职业教育发展中的主体责任。