智能化时代职业教育价值取向研究

摘要

智能化时代的到来对职业教育的发展提出了挑战,也带来了机遇.发展职业教育,首先要理解智能化时代职业教育的价值内涵.职业教育内涵的变化导致职业教育在宏观、中观、微观层面上面临着价值选择的困境.因此,针对当下智能化时代带来的变化和要求,宏观上,政府应构建一贯式信息学分系统和地方特色的智慧职业教育体系;中观上,职业院校和企业应着眼于微创新,深化产教融合;微观上,职业教育引导者可转变角色,提高自身定位,推进职业教育的发展.