首页> 中文期刊> 《新疆职业教育研究》 >立足课堂教学 提高学生数学素质

立足课堂教学 提高学生数学素质

         

摘要

数学教学是跨学科的教学,数学素质的提高是素质教育的重要组成部分。数学教学必须着眼于提高学生的数学素质,立足课堂,充分发挥课堂教学的主渠道作用;结合教学实践,从三个大方面介绍了若干立足课堂教学的具体做法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号