教育生态学视域下应用型高职院校培养生态探究

摘要

根据教育生态学相关理论“生态系统=生物群落+环境条件”的定义,应用型高职院校培养生态可视为特定的教育生态,聚焦于生态位、生态链和生态圈三个层次,针对目前应用型高职院校培养过程中存在的突出问题,通过明晰生态位,塑造生态链,统筹生态圈,提高应用型高职院校学生培养质量。