面向工程教育认证的OBE-CDIO机械类人才培养模式探究

摘要

为满足工程教育认证需求,解决教学改革难落实问题,对地方院校工科类人才OBE-CDIO培养模式进行了探究.该模式以成果导向教育理念及工程教育认证标准为引导,引入CDIO人才培养模式,解决了培养什么人、如何培养人两个关键问题.构建了机械卓越工程师OBE-CDIO人才培养模式.该模式满足认证需求,实现“学用合一”,提升教学质量,促进就业,为创新型人才的培养提供了有效途径.