工科类高职院校主流意识形态阵地建设与管理创新研究

摘要

高校作为人才、知识、价值和意识形态的聚集地和辐射源,影响着当下人们精神秩序的澄明,关乎未来国家、社会秩序的建构与发展.当前,工科类高职院校主流意识形态阵地建设与管理面临思想宣传“仪式化”、思政课程“边缘化”、教学形式“娱乐化”、交互信息“碎片化”和评价体系“功利化”的困境,呼吁继续巩固马克思主义指导地位,创新“多元对话”意识形态传播新模式,打造“课程思政”教育矩阵,掌握网络空间话语权和主导权,迅速成立高职马克思主义学院,努力搭建和完善工科类高职院校意识形态教育矩阵.