工科高职院校管理类(非会计专业)会计教学的几点思考

摘要

目前,工科高职院校管理类(非会计)专业都开设有会计课程。在这样的大背景下,会计教学过程应该如何进行,如何定位引起了许多专业人士的关注。非会计专业的会计课程正处于一个独特的校园文化当中,不明确的培养目标,教学内容、方式方法上的相对滞后等一系列问题的出现不能不引人深思。本文就以上几方面展开对工科高职院校管理类(非会计专业)会计教学的探讨。