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对非英语专业大学生在外教口语课堂上学习风格的研究

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摘要

本文通过课堂观察以及访谈的研究方法,针对本校0utlet外教口语课堂中的非英语专业学生的学习风格进行了研究,分三个方面分析了结果并做出总结.

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来源
《活力》 |2011年第5期|114|共1页
作者
胡姝钰; 高青;
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作者单位

中北大学,山西太原,030051;

中北大学,山西太原,030051;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
外教; 口语课; 学习风格;

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