陕北秧歌在学前教育专业舞蹈课程中的教学探究

摘要

陕北秧歌是我国四大秧歌体系之一，其风格超然独立迥异于其他秧歌，但当下的陕北秧歌艺术正处于商业化、市场化、城市化多重冲击的现实困境之中。榆林学院绥德师范校区地处绥德，是秧歌艺术的代表地区，理应对陕北秧歌艺术的保护与传承付诸行动。文章对陕北秧歌的特色及价值进行了简要的论述，进而将陕北秧歌与舞蹈教学的创新相结合，对其创新方式和意义进行了分析与探讨。通过将陕北秧歌与舞蹈教学方式创新的整合，为陕北秧歌的传承与舞蹈教学的创新提供一定的可行性思考。