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刘志红;
山东鲁东大学大学英语教学部;
奖惩性教师评价; 发展性教师评价; 教师发展;
机译:教师发展计划的影响,学术医学计划(灯)的领导,自我效能,学术促进和机构保留
机译:一个促进学术医学早期职业教师成功的教师发展模式
机译:通过夏季浸入式教师发展计划促进教学实践的持久变化
机译:促进手写体数字识别的发展性神经机器人方法
机译:有效的发展性数学教学实践,可促进社区大学生的学习和学术成功。
机译:强化动手教师发展研讨会以促进实验室教学变革的模型
机译:教师发展性阅读障碍的知识:教育意义
机译:探索发展性残疾人援助和权利法案的新范式。 2011年NCD出版物的补充:不断上升的期望:重新审视发展性残疾法案。
机译:促进发展性疾病,特别是癌症疾病和含有上述药物的药物成分的发生或进展的代理商
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