豫南乡镇小学室内热环境分析及优化策略研究

摘要

在出现炎热或寒冷天气时,豫南乡镇既有小学普遍出现室内舒适度下降的现象。不尽如人意的热环境质量不仅影响学生的身心健康和学习效率,并且能耗损失极大。文章以南阳市霍口小学为研究对象,通过对现场温湿度进行测试及模拟验证,对该教学楼的室内热环境进行量化分析,发现其室内热环境品质低下与门窗气密性差、围护结构传热系数较大等因素密切相关。基于分析结果,文章从建筑墙体、门窗、屋顶构造方面提出优化策略,并使用Design Builder模拟软件验证优化方案的可行性,为提升和优化该地区乡镇小学室内热环境质量提供参考。