浅谈初高中物理衔接问题

摘要

高中物理内容在深度、广度上要比初中物理大很多，这对于刚进入高中学习的学生无疑是个巨大的挑战。教师应分析清楚学生这一阶段身心特点，在教学中做好衔接。本文从重视教材与教法研究、注重实验教学，引导自主探究、遵守循序渐进的原则组织教学、指导学生课后及时归纳总结等方面探讨了初高中物理教学衔接的有关问题。