试论小学数学教学中的人文教育

摘要

新课标中指出：“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”在数学教学中渗透人文教育，使人们不仅具备必要的数学知识，同时具备完美的人格。本文主要阐述笔者个人对数学课堂教学中如何发挥数学人文教育功能的实施策略的体会与感悟。