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试论学科教学与人文教育的融合——大学物理教学中实施人文教育的研究

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摘要

引言

1充分认识人文素质教育在学科教学中的重要地位

2努力挖掘大学物理课程教学内容中的广泛的人文资源

3积极探索实施学科教学与人文教育相融合之教学模式的途径

结束语

注释

参考文献

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摘要

素质教育是高教改革的重要课题,其中人文素质教育是世界各国都在探索的热点问题.研究素质教育的内涵,并从历史和现状分析人文素质教育的必要性.在当前被广泛采用的增设人文素质教育课的基础上,提出在学科教学中进行人文素质教育的新模式,讨论如何在大学物理教学中进行人文素质教育的问题.

著录项

  • 作者

    安宏;

  • 作者单位

    辽宁师范大学;

  • 授予单位 辽宁师范大学;
  • 学科 课程与教学论(物理)
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 王爱仁;
  • 年度 1999
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 教学理论、教学法;
  • 关键词

    人文教育; 大学物理; 融合;

  • 入库时间 2022-08-17 10:59:22

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