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浅谈如何运用备课策略提高科学课堂的有效性

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摘要

我在教学实践中逐渐摸索,通过灵活运用深挖教材、合理增减;复备教案、提高效率;备好实验、灵活运用;轻松作业、促进发展;制作课件、时时修改五大备课策略来提高科学课堂的有效性.

著录项

来源
《都市家教(上半月)》 |2017年第11期|62|共1页
作者
陈琳;
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作者单位

北碚区天府小学重庆;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
科学; 备课策略; 有效课堂;

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