通桥小学之科普创新案例

摘要

在校园文化风生水起各出特色的时期，作为一所农村小学该如何创新，另辟新径呢？这是学校管理者思索的问题，在这迷茫之际，《大学科普》为学校带来曙光。但，作为小学，基础学科的教育，该如何与科普接轨？2015年9月5日至7日全国大学科普研讨会《大学科普》编辑部（重庆）会议在大足区隆重召开。5日下午，召开了大中小学科学教育交流会，通桥小学非常荣幸地与东北石油大学科协副主席张志军、重庆市大学科学传播研究会秘书长冯素梅进行对接交流。冯教授告诉我们：“中小学科普干什么？就是了解认识最尖端的科学前沿，培养学生的兴趣，让他们爱科学，追求未知，向往未知，探索未知。”一席话，引起我们的思索，激发我们在小学中开展科普工作的热情。