数学探究性学习初探

摘要

@@ <数学课程标准>指出:数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动.教师要改变以例题、示范,讲解为主的教学方式,引导学生投入到探索与交流的学习活动之中.为了培养学生的探索能力,笔者尝试从以下方面努力,取得了一定的效果.现回顾如下,旨在抛砖引玉.