地方性高校行政管理专业双语教学现状及对策——基于学生问卷调查分析

摘要

随着全球化进程的进一步加强,行政管理专业的国际化要求越来越高,培养具有国际视野的管理人才变得更加迫切.基于对惠州学院111位学生的问卷调查,可以对行政管理专业双语教学的现状如教学态度、教学模式、教学满意度、教学目的和课程设置等方面进行深入分析和探讨,并提出提升双语教学质量的对策与途径.