中药资源与开发专业本科生科研能力的培养

摘要

本科生参与教师科研工作是培养和提高其科研能力的有效途径，是高等教育培养创新人才、提高学生素质的客观要求，是教育教学改革的重要内容，也是实施质量工程的重要组成部分。以中药资源与开发专业的本科生为例，讨论以实验课时、内容、上课形式、教师教学计划以及学校经费投入和学生参与教师科研项目的热情方面来培养提高本科生的科研能力。