壮族地区涉外护理专业《基础护理学》实验教学探讨

摘要

壮族地区涉外护理专业《基础护理学》实验教学面临诸多问题.建议相关院校进行护理双语教师队伍的建设;实行分层次教学;培养学生自主学习意识,强化公共与专业英语;加强护理技能、护理英语口语与临床的结合,从而帮助学生掌握护理专业英语并提高临床护理操作技能,成为适应现代社会需求的国际化护理人才.