基于“卓越计划”的课程整合教学方法探索--以软件工程专业框架类课程为例

摘要

“卓越计划”的核心是要提升学生的工程能力，提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。框架类课程的整合教学方法是改革探索之一，可以把框架类课程整合的教学模式推广给其他的专业方向，以此来提升我院整体的教学效果和教学水平。针对目前高校在框架类课程教学中存在的理论教学与实际应用相分离、知识点内容重复讲解、各课程之间的教学案例不连贯的问题，提出了框架类课程整合的教学方法，通过教学内容的整合、教法方法的整合以及教学案例的整合，激发了学生的学习兴趣、增强了学生的学习效果、提高了教师的教学质量。