应用化学专业开设机械制造实训课程的必要性

摘要

高等院校的培养目标不同，决定了学生的知识结构和能力结构也有着很大的不同。作为行业性比较强的工科院校，培养目标是让学生成为高级工程师，通过几年的专业学习、习惯养成和社会实践，获得工程师应该具备的基本技能，具备实际工作的能力、科研工作的能力和解决问题的能力。工程能力培养是工科院校工程教育的薄弱环节，提高工科院校大学生工程能力是高校亟待思考和解决的问题。机械制造实训是诚信意识、创新精神、实践能力培养中最具综合性、实践性、亲历性和体验性的环节。在我国大规模开设二课教育之前，机械制造实训是其他教学环节无法替代的，它对于一个学生综合素质的考验更为全面、严格。