“后喻文化”背景下导师与研究生师生关系探析

摘要

科技的进步，互联网等新媒体的不断普及，拓展了新一代高校研究生获取资讯的渠道。导师与研究生之间的知识传递，已悄然进入了“后喻时代”。这种现状不仅给研究生培养模式带来了新的挑战，也逐渐打破了传统的师生关系。本文主要探析了“后喻文化”背景下，在研究生培养过程中，导师与研究生如何构建和谐的师生关系，从而引导研究生更好地学习和成长。