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陈林; 谭小武; 张秀峰; 陈哲;
南华大学附属第二医院胸心医学中心呼吸与危重症医学科,湖南 衡阳 421001;
临床指南; CTTM教学法; 住院医师规范化培训; 教学法;
机译:这本书的序言和简介:Didáticapsicológica。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法↓序言和一本书的导言:“心理学的教学法。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法”↓前卫与引言:心理教学法。是否适用于让·皮亚杰(Jean Piaget)心理学的教学论?
机译:翻转课堂联合案例教学法在外科护理临床教学中的应用
机译:LBL联合PBL教学法在呼吸内科临床带教中的应用
机译:通过应用原型方法将临床指南集成到电子健康记录(EHR)中的方法
机译:在医院,组织特征和临床指南的实施中通过临床指南的存在。
机译:教学过程:教育心理教学法在大学中的应用
机译:圣詹姆斯医院和皮阿蒙特医院联合向两名呼吸科顾问医生(其中一名对结核病特别感兴趣)联合申请产生的委员会的报告,该报告于2000年7月19日在Ohairiden的会议上获得通过
机译:临床指南的有效传播:从适当性标准的结构审查中学到的经验及其在临床病例中的应用。执行摘要和最终报告
机译:在乐器教学法则的业务内容传输系统中可能由联合组成
机译:该产品在教学法中引入了结构性配置,用于数学运算的REGUA类型应用于自然数和整数集的教学。仍用于计算f u00ecsica的基本概念
机译:APO2L / TRAIL和EGFR抑制剂的联合治疗,体外凋亡增加方法及联合应用在肿瘤治疗中的应用
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