地方高校本科国际组织人才培养体系的构建与实施——以海南大学文科实验班为例

摘要

加强国际组织人才培养和输送,是我国提升国际话语权、参与国际规则制定的重要途径.海南大学文科实验班是国内为数不多的本科层次国际组织人才培养的积极探索.从培养理念和目标、培养对象和要求、培养内容和手段、保障机制四个方面对海南大学的实践进行系统总结,可以为推动国内本科国际组织人才培养提供经验借鉴.