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成新华;
扬州大学,经济学院,江苏,扬州,225009;
宏观经济学; 研究性教学; 创造性思维;
机译:检查教学视频剪辑在宏观经济学教学中的使用
机译:六种教学中级宏观经济学的准则
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机译:在中学课堂上探讨内战时代的教学中的教师决策。
机译:拓宽医学生在临床教学中的虐待观念:来自床边教学中有毒现象研究的信息
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机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:锂离子孔系统,安全性,指甲滥用和陶瓷涂层分离器; 李离子EDP / ESS爆炸与火灾的探讨与解决方案; 和阳极/电解质/阴极,还原和/或氧化问题
机译:摩擦学特性测量的探讨
机译:探讨和方法对高通量测序中的富集目标区域相同
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