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高等法学教育的职业化与人文化

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摘要

本文的讨论基于中国高等法学教育的现状，以及人类生活对高等法学教育的要求。一、职业化高等法学教育的功能之一是法律职业阶层的再生产。本文将这一功能称为职业化。法律职业阶层指的是社会职业分工格局中专门并直接参与法律运作的从业者的集合体，包括立法者、法官、检...

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来源
《清华大学教育研究》|1998年第2期|82-86|共5页
作者
李琦;
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作者单位

厦门大学法律系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类法的理论（法学）;
关键词
法学教育; 职业化; 人文化高等教育;

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