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杜言敏;
中共上海市黄浦区委党校;
后备干部; 培养机制; 领导人才队伍; 培养部门; 跟踪测评; 履行程序; 梯次; 党管人才; 选拔任用; 领导干部;
机译:体育与艺术融合对体育院校创新型人才培养的思考
机译:培养T型水专业人员:对通过协作,学习和领导能力进行创新能力建设的框架的思考
机译:思考、实践、发现——试探交际教学法对学生创新力的培养
机译:创新人才培养机制实现数字媒体发展-数字媒体专业人才培养模式的思考
机译:在创新市场中进行创新:重新思考创意企业和员工的商业模式。
机译:培养医师工程师作为临床创新影响者:医疗创新者发展计划(MIDP)
机译:中学硕士围绕语言教育的创新需求的思考中学硕士对语言教育的创新需求的思考中学硕士围绕语言教育的创新需求的思考
机译:培养创造性和批判性思考者
机译:能够通过创新机制移除包括已应用的要点的创新订书机
机译:能够通过创新机制去除包括已应用的要点的创新订书机。
机译:为具有创新性的打开和关闭机制,为创新型爬行动物饲养箱,豚鼠,狗,piccoliroditori,昆虫等节省空间
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