西部农村留守儿童教育问题及对策分析——基于社会治理理论视角

摘要

基于社会治理理论研究视角,本文分析了西部农村留守儿童教育方面存在的问题,并在此基础上提出了促进西部农村留守儿童教育发展的对策思路:转变治理模式,实现城乡联合治理;强化主体责任,完善绩效评估机制;促进农村非政府组织发展,整合社会教育资源;拓宽公众参与渠道,提高农村自主性.