高校教师科研团队知识共享影响因素探析

摘要

本文从知识流动视角,构建了包括知识获取、知识融合、知识管理在内的高校教师科研团队内部知识共享模型。结合该模型,本文分析并提炼出了影响高校教师科研团队内部实现知识共享的因素,针对性地给出了完善高校教师科研团队实现内部知识共享的建议。