大学英语议论文写作培养思辨能力的教学路径分析

摘要

基于本文大学英语议论文写作培养思辨能力的教学路径分析。首先分析出思辨能力主要体现在议论文的立论和论据上,从而分析出对学生思辨能力培养存在的问题,需要英语教师制定完整合理的教学策略来改善相关问题,加强对学生思辨能力的培养。其次分析出大学英语议论文写作培养思辨能力的教学路径。最后分析出大学英语议论文写作培养学生的思辨能力,有利于提高学生的写作水平,为社会培养出具有思辨能力的创新型人才。