互联网时代高职教师信息化教学能力培养和提高策略分析

摘要

cqvip:互联网大数据时代的到来,特别是MOOC的出现,使人类的学习方式发生了巨大的变化,也对传统的课堂教学带来了冲击,引发了教育信息化的重大革命。教育信息化的发展也促进了我国高职教育的发展,高职教育将面临全新的机遇和挑战,特别是对一线教师的信息化教学的能力和素养提出了更高的要求。本文以互联网时代为背景,分析了高职教师信息化教学过程中出现的一些问题,并针对问题探讨了提升高职教师信息化教学能力的途径和手段,以期提高教师信息化素养和课堂教学效率。