“线性代数”课程教学存在的问题及其优化措施

摘要

cqvip:线性代数在文科学校的教学中存在着一些问题,主要反映为该学科难以应用在相关的经济、管理类专业之中,实现真正的学以致用。本文从发现问题、提出问题以及优化问题的角度阐述如何缓解甚至解决这些问题。