统编高中历史教材《中外历史纲要》的教研实施策略

摘要

统编高中历史教材在进行推广和使用时,给一线的历史教师造成了很多的困扰,为了解决这些困难,许多一线的教师和研究机构进行了教材资源的调整,将教材知识进行精简,慢慢地将学生引入历史学习的状态中,帮助学生们将历史科目和自身的兴趣爱好相结合,对教师资源进行整合,在教研实施中展示教师的能力。