基于提升专业素养视角下的学前教育专业音乐课程教学改革研究

摘要

音乐素质的高低会直接影响到学前教育事业的质量,这给高职院校的音乐教学也提出了更高的要求.如何提高高职院校学前教育专业学生的综合素质,加强音乐教学的改革,使之更适应社会的需求是我们长期思考并要解决的问题.本文深入地分析高职院校学前教育专业音乐教学的现状、教学中存在的问题及改革的对策研究,以促进高职学前教育专业学生的全面发展.