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何凤霞;
东兴中心学校 江苏省靖江市214500;
生活用品; 初中物理实验课程; 资源开发;
机译:社会两极分化:经济危机的可能结果?当前经济危机中匈牙利公民在零售商店中购买食品和生活用品
机译:初中物理教学中如何培养尖子生
机译:初中物理教学中培养学生反思能力的路径
机译:热定型作为聚酯织物表面设计技术的应用及其在商业生活用品中的应用
机译:初中物理科学计划中数学课程材料的开发与评价
机译:生活用品中的化学合成过程
机译:探讨GsR在定位事件中的作用从个人生活用品反思
机译:医学教育中的问题学习:实验课程设置与学生体验的定性研究
机译:资源开发系统,该资源开发系统使用姿态测量传感器和收集环境信息的收集设备来控制资源开发机器人,能够成功和远程地执行资源开发并防止不必要的与周围对象的冲突
机译:销售人力资源开发支持系统,销售人力资源开发支持方法,销售人力资源开发支持计划
机译:资源开发支持系统,资源开发支持方法和资源开发支持程序
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