高等学校课程管理的几点探讨

摘要

目前高校课程管理正处于系统探究初步阶段,而且前景良好。本文分析了高等学校课程管理存在的问题,并且提出了高等学校课程管理的对策,主要包括加强对高校教师的课程理论培训、加强课程该管理中宏观与微观的结合、吸引多方力量参与高校课程管理。